适合小学生做的10个小实验作文

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随着科学技术的不断发展，培养小学生的科学素质和探索精神显得尤为重要。实验作为一种直观的科学学习方式，对培养学生的观察力、思考能力和实践能力有着积极的促进作用。本文将为大家推荐10个适合小学生做的小实验，帮助他们在探索中体验科学的乐趣。

1. 飞跃高度实验：小学生可以通过调整不同物体的形状、密度等因素来探究不同物体的飞跃高度。通过实验，他们可以发现形状较流线型的物体飞跃的更远。

适合小学生做的10个小实验作文

2. 弹力实验：学生可以用不同材质的橡皮筋进行拉伸实验，观察橡皮筋的弹力特性。通过实验，他们可以了解不同材质对弹力的影响，探索弹性材料的应用领域。

3. 颜色混合实验：学生可以选择不同颜色的食用彩色颗粒，在水中进行颜色混合实验。通过实验，他们可以观察到不同颜色的混合后形成新的颜色，并了解到色彩叠加的原理。

4. 自制发电机实验：学生可以通过简单的材料制作一个简易的发电机，了解发电的原理并观察到发电机转动时产生的电流。

5. 磁铁实验：学生可以用磁铁和不同材料的金属进行实验，观察磁铁对金属的吸引力和排斥力。通过实验，他们可以了解到磁性材料的特性。

6. 发芽实验：学生可以选择不同种子进行发芽实验，观察不同因素对种子发芽的影响，例如光照、温度、湿度等。

7. 气体膨胀实验：学生可以利用一些常见的物质如小苏打和醋进行气体膨胀实验，观察化学反应产生的气体会如何影响容器的膨胀。

8. 浮力实验：学生可以用不同材质、形状的物体在水中进行浮力实验，观察到物体浮在水中的现象，并了解到浮力与物体密度的关系。

9. 音乐实验：学生可以通过制作不同材质的乐器进行音乐实验，观察不同材质对音色的影响，体验音乐在科学中的应用。

10. 昆虫观察实验：学生可以收集昆虫样本并进行观察实验，了解昆虫的生活习性、结构特点等。通过实验，他们可以培养对自然的热爱和保护意识。

小学生是最早接触科学的阶段，通过实验，他们能够锻炼自己的观察力、思维能力和动手能力，培养科学精神和创新意识。同时，实验还可以激发他们的好奇心和求知欲，开阔他们的视野。希望这10个适合小学生做的小实验能够为小朋友们带来更多的科学乐趣，激发他们对科学的热爱和兴趣。

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