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前段时间，知名UP主、北京现代音乐研修院教授尤静波与唱片企划、知名乐评人丁太升就音乐审美相关问题的争论不断引发争议，有网友称其为“尤太人之争”。截止5月17日，尤教授更新b站视频“我对丁太升现象的再思考”，称其开始理解丁太升老师。然而，尤教授近日又在“油管”更新视频，亮出了不太清晰的“教授证书”，或试图延续这场“尤太人之争”。

这究竟是怎么回事呢？事件起因是丁太升就芒果TV《声生不息·宝岛季》和浙江卫视《天赐的声音第四季》这两档电视综艺节目中歌手的演唱给予点评，从中谈音乐鉴赏和艺术审美的相关问题，而尤静波教授又针对丁太升老师的观点给予了不同看法，双方观点的表达逐渐发酵为“互怼”。

4月下旬起，“尤教授”连发数条带有“丁太升”名字的视频，抨击丁太升带偏了年轻人的音乐审美。丁太升也在自己的视频中给予回应，还发了公开信，艾特了“尤教授谈音说乐”这一账号，建议尤教授不要再监督他了，并祝尤教授异国安康！另外，丁太升还针对尤静波是否是教授一事提出质疑。

“丁太升”

针对“尤教授是否真的是教授”一事，尤教授自己以视频的方式进行了回复，回复主要是以自己出了60多本书、参与编写了国内多个音乐学院研究生考试教材、以及开过多少会和参加了多少学术交流为由来证明自己是个教授。

面对这样的回复，热心网友们不干了，也开始纷纷质疑尤静波到底是不是个教授，不少网友还就“乐评人梁源指出尤教授书中多出错误”一事，称尤教授的书是垃圾，还扬言要到上海文旅部和美国移民局投诉举报尤静波。一气之下，尤教授在油管更新视频，亮出了不太清晰的“教授证书”，回应质疑！

油管评论1

油管评论2

看过尤教授和丁老师的这场争论后，不得不说尤教授的初心可能是好的，可视频确实是老太太的裹脚布又臭又长，空话、废话居多；丁老师的视频则是逻辑清晰、就事论事的，视频中丁太升也多次表达视频内容仅他个人观点，不代表大众，而丁老师视频的内容又是客观的、现实的、被大多数网友所认可的，这或许就是在这场争论中，丁老师略胜一筹的原因。

丁太升

另外，尤教授为何败下阵来，这和尤教授本身的表达和回应有关。一方面，尤教授在针对问题的回应上总喜欢回避问题、转移矛盾、不就事论事，还喜欢变着法的吹捧自己，最后造成了视频内容以偏概全、张冠李戴、前后矛盾。比如将“丁太升说的乐理分析不能完全代替音乐审美”曲解为“丁太升说乐理不重要”，比如之前在视频中说不会如网友们期待的一样去怼丁太升，结果……从“道理”这一角度上看，比起丁老师的就事论事，尤教授就甘拜下风了！

另一方面，尤教授或赢在了热度和流量，输在了舆情引导和危机管理。危机规律的根本就是“不要把事情闹大”，而这位尤教授恰恰在音乐交流中把事情闹大了，大到只能以“我对丁太升现象的再思考”收场！整个事件中，尤教授日渐把批评当成了挑衅，后期又气急败坏，没有及时调整好心态，面对丁太升的回应产生过度反应和错误反应，导致危机越走越偏。

“尤教授谈音说乐”

在舆论的引导中，面对线上舆论场看不见的、神出鬼没的、时而高兴时而又不高兴的不确定群体，尤教授没有把握好舆论引导中的利益、价值和事实。在处理这样的舆论危机中，网络关注量下降通常就代表这件事情正在离开公众焦点，开始变好，而尤教授反而让舆论热度不断向上，事情开始变坏、变质、变味，导致在收场后还不断遭受网友攻击，最终只能把战场从b站引向“油管”，获得少数粉丝的局部支持。

不管怎么说，尤静波到底是不是个教授这件事情或许不太重要了？但尤教授处理危机和引导舆情的能力确实有待提高，心态决定做法，姿态决定事态，真诚比技巧更重要。

最后，分享一下尤教授“我对丁太升现象的再思考”，这或许是的尤教授真实的自省：

“我认真看了支持我自己的留言和支持丁太升的留言，认为丁太升的顶层建筑是没问题的，艺术创作确实要忠于灵魂，为自己的内心服务，这是非常具有精神性的审美视野，虽然本质空虚了一点，但从人的思想层面来看确实是对的。”

“如今我们的艺术和音乐处于一个非常困惑的年代，这与艺术创作的大环境与我们所处的时代背景有关，是个体无法与之抗衡的一种宿命，但艺术的本质是当我们的灵魂受到禁锢的时候，我们的灵魂和精神还能通过艺术来反抗而获得一些力量。而今天我们的艺术和音乐已经没有了这股力量，失去了这种精神，或许有一些有，但大家几乎都听不到了，被流量冲的体无完肤。然而，今天丁太升的呐喊和人们的支持可能是这一代人追寻的音乐内核，因此从该角度上看，我理解了丁太升和其支持者，认为这样支持丁太升的大部分人对音乐的追求是人文的、有思想的、有深度的。”

丁太升

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