威尼斯的小艇第二课时教学设计一等奖部编版-威尼斯的小艇教学设计第二课时获奖

投稿用户 • 2023年6月20日 pm6:09 • 副业项目 • 阅读 157

为推进“双减”政策的落实，改变“一人上课，众人旁观”的教研状态，让每一位教师卷入式、沉浸式地参与教研活动的每一个环节，培养老师们“求真教研”的精神，近日，寻乌县城关小学语文组启动了“盲盒式”教研活动，选定五年级语文备课组承担此项任务，选出五位教师组成试教团，并进行成果展示。学校党支书记、校长韩林坚、分管副校长黎小慧、副校长、科研处副主任林慧全程参与指导，展示当天，还邀请了寻乌龙廷中小学和结对学校寻乌吉潭中心校、寻乌桂竹帽中小学的领导、老师现场观摩交流。

备课组从学情出发，选定了课文《威尼斯的小艇》，并开始备课，试教团成员们完成初步教学设计后进行了接力试教，备课组其他成员陪伴学习，记录问题和亮点，提出宝贵意见。

每次试教结束，校长韩林坚、副校长黎小慧、主任林慧参与集中研讨和协同改课，进行深入分析，帮助制定最佳方案，指导老师们修改出更科学的教学设计。老师张丽被选中进行讲课，以大情境“放眼寰宇，做文化传播小使者”牵动大任务“如何介绍一个地方，争当文化大使”，驱动三大实践活动，并借助关键问题的设计，品味重点词句，创设情境朗读，在指导学生交流中促进理解。

展示课后，开展了圆桌辩课，五位参与试教的教师、现场抽取的五名听课教师和观摩学校每校一位教师组成辩课团。首先由张丽进行阐述，随后，其他四位老师围绕关键问题进行了分享。最后，黎小慧为此次活动做总结，她充分肯定了教师团队的团结合作，以及精益求精的精神风貌；希望全校语文教师从一节课的经验出发，上升到理论反思；希望参加观摩的学校领导老师提出意见，更希望今后能与乡镇学校更多地交流合作，共同为寻乌的教育发展做出贡献。

此次活动，是学校教研模式的一种新尝试，展示了老师们精诚团结、精益求精的风采。来校参加观摩的几位校长表示：“盲盒式”教研，盲选不盲上。这种沉浸式教研活动不仅提高了教研的实效，还有效地提升了教师素质。希望今后学校再开展此项活动，让年轻教师更多地加入其中，共同促进他们的专业成长。

文/图刘桃红

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